Исследования родительского поведения показывают, что интерес ребенка является ключевым фактором выбора занятий. Поэтому летом особенно хорошо работают интересные, необычные и современные программы, которые дети сами просят посетить
Лето – низкий сезон в детских центрах. Дети уезжают, родители делают паузу, часть педагогов уходит в отпуск. Поэтому центрам важно запускать летние форматы: лагеря, интенсивы и короткие курсы.
Разработка собственной программы может занимать 2-6 месяцев. Готовые программы позволяют запускать курс за 1–2 недели, быстрее выводить новый продукт на рынок, тестировать новые направления без больших затрат.
Подарки участникам конференции
Список полезных нейросетей для детских центров от Натальи Пичуговой
Шаблон для проведения глубинного интервью от Юлии Белоцерковской
Список вопросов для собеседования логопеда от Людмилы Николаевой
Программа ЯРМАРКИ
Участие в ярмарке поможет вам:
найти новые идеи для летних программ
выбрать готовые конспекты для запуска курсов
добавить новые форматы в расписание центра
подготовить летние предложения для родителей и увеличить загрузку центра.
Презентации 5+ авторских программ для детских центров, которые можно запустить уже этим летом:
Готовые программы летних лагерей и тематических смен
Курс «Нейросети для детей»
Экспресс-подготовка к школе, обучение чтению, курс по развитию интеллекта
Интенсивы и короткие курсы для школьников
Программа «Цветик-семицветик» для детей 3-5 лет, путешествие по климатическим зонам.
Каждый автор покажет структуру программы, формат занятий и расскажет, как внедрить курс в детском центре и начать продавать его уже в ближайшие месяцы.
Летние программы «Дети и нейросети» и «НейроСтарт» для детей школьного возраста
Тренды в образовании и детском развитии: что сегодня действительно интересно детям и родителям
Как использовать тренд на искусственный интеллект и нейросети в образовательных программах
Презентация программ, которые знакомят детей с современными инструментами искусственного интеллекта и учат использовать нейросети для творчества, учебы и собственных проектов.
Программы построены в формате практических занятий: дети будут экспериментировать с нейросетями, создавать тексты и изображения, придумывать идеи и представлять свои мини-проекты.
музыкальный педагог, педагог раннего развития, методист и академический директор сети детских центров Kids Ville (Москва, Королёв);
20 лет педагогической практики;
автор программ по раннему развитию и музыкальному развитию детей;
разработчик сценариев развивающих мероприятий и «малышников» для детей от 1,5 лет;
специалист по коррекционной работе при расстройствах аутистического спектра на основе прикладного анализа поведения (ABA);
в работе применяет практические методы нейропсихологии.
Нина Окнянская
Предприниматель, бизнес-преподаватель, эксперт в маркетинге и продажах.
Опыт в онлайне 5 лет, в продажах 10 лет.
Основатель международной онлайн школы русского языка для детей билингвов iRUS.
Основатель детских клубов «Дом Волшебников», г. Москва
Руководитель онлайн школы по обучению руководителей и сотрудников детских проектов «Яркие мы»
Обучила более 150 менеджеров по продажам.
Спикер отраслевых конференций, автор обучающих курсов по маркетингу и продажам
Зара Симоненко
Магистр педагогики
Основатель 3 образовательных проектов
170 центров готовят детей к школе по программе Зары Симоненко
10 000+ детей завершили программу и стали хорошистами и отличниками в лучших гимназиях и школах России
Анна Велинова
Руководитель сети детских клубов "Классикленд";
Автор программ для дошкольников и младших школьников;
Специалист по подготовке и переподготовке кадров;
Педагог, психолог, 23 года педагогической практики;
Победитель в краевом конкурсе авторских программ;
17 лет успешного использования собственных программ;
Свыше 1500 выпускников;
2 успешно функционирующих детских клуба.
Наталья Пичугова
Основатель международной сети детских центров и садов «Точка Роста»;
Основатель проекта стажировок руководителей частных образовательных учреждений «Точка Роста»;
Спикер #EdCrunch;
Последователь STEAM образования в России.
Ольга Михайлова
Художник, предприниматель в нише образовательного бизнеса
Руководитель проекта для частных детских садов «Мы в саду» (обучение персонала, проведение тренингов, оказание творческих услуг в студиях)
Основатель онлайн-школы «Тюбик» для педагогов и художников
Автор 6 творческих курсов для детских клубов и центров
Светлана Капинос
Автор и руководитель проекта «Помощник руководителя детского центра»
Помогает в продвижении и привлечении клиентов, настройке рекламы детским центрам, садам и школам
Марина Евдокимова
Основатель сети образовательных центров "GoodSchool"
Кандидат педагогических наук
Лингвист, обладатель сертификата Celta, Celta YL
Дарья Домникова
Дипломированный психолог со стажем работы c 2013 года
Автор программы «Атмосфера», которая помогает школам и детским центрам развивать soft skills и эмоциональный интеллект у детей 4–9 лет
Сертифицированный сказкотерапевт, песочный терапевт, действительный член Международного Союза Сказкотерапевтов
"Чек-лист: 5 идей для упаковки результатов учебного года" от Зары Симоненко "20 критериев качественной программы летнего лагеря" от Нины Окнянской "Сценарий малышника «Теремок" от Ирины Осиной "Чек-лист "Анти-перерасчет": 5 шагов к стабильному доходу в летние месяцы" от Анны Велиновой "50 бизнес-задач, которые нейросети делают быстрее сотрудников" от Натальи Пичуговой